未成熟主體在能動性特質(zhì)方面不同層次的特點(diǎn)
①自發(fā)走向自覺
有的學(xué)者指出:“人的無意識或者下意識的行為動作屬于人自發(fā)性的活動。但是一般來說,人的活動都受意識的支配,都有精神因素在其中發(fā)生作用,如果人的意識停留在感性階段,人的活動受感性意識的支配,那同樣也表現(xiàn)著人的自發(fā)性。所以,概括地說,人的自發(fā)性是指人沒有對客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識,沒有自我意識的一種精神狀態(tài)和行為狀態(tài)。”
但是,“白發(fā)和自覺之間存在著轉(zhuǎn)化的可能性,因而自發(fā)可以看作是沒有達(dá)到自覺的主體狀態(tài)”。列寧曾經(jīng)指出:“‘自發(fā)因素’實(shí)質(zhì)上無非是自覺性的萌芽狀態(tài)。”
②感性自覺走向理性自覺,由于兒童思維具有形象、具體的特點(diǎn),兒童的自覺性主要是感性的。一種表現(xiàn)是:從具體的、表面的、形象的現(xiàn)象出發(fā),追求表面效果的主動性。
另一種表現(xiàn)是:從情感、興趣出發(fā)。
還有一種是從偶然、孤立的事件出發(fā),而不是從發(fā)展規(guī)律、整體出發(fā)的主動性。
③理性認(rèn)識走向理性實(shí)踐 理性實(shí)踐是根據(jù)對事物的本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識來進(jìn)行的實(shí)踐。這是一種高度自覺的理性認(rèn)識指導(dǎo)下的實(shí)踐。例如對人生道路的選擇,在重大事件中不隨波逐流,個(gè)人為堅(jiān)持真理而付出極大代價(jià),這些都是建筑在對人生價(jià)值和客觀事物意義的理性認(rèn)識上的一種自覺選擇。
心理學(xué)的研究表明,少年在這方面有時(shí)有驚人的表現(xiàn)。少年一旦在某方面獲得理性認(rèn)識,往往就會付諸理性實(shí)踐。例如蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期的卓婭和舒拉,中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的劉胡蘭和和平時(shí)期的賴寧,他們雖然處在少年期,但是他們一旦掌握了真理,就所向披靡,勇敢地用自己的理性實(shí)踐捍衛(wèi)自己的理性認(rèn)識-—信念,創(chuàng)造了連成人也十分敬佩的業(yè)績。